π― Lernziel
Am Ende dieser Lektion kΓΆnnen Sie ein persΓΆnliches Suchfeld festlegen, Probleme systematisch protokollieren und daraus mehrere LΓΆsungsrichtungen entwickeln.
Definieren Sie einen Bereich, in dem Sie aufmerksam beobachten wollen. Nutzen Sie drei Listen: KΓΆnnen (FΓ€higkeiten, Kontakte), Wollen (passende TΓ€tigkeiten und Zielgruppen) und Grenzen (Kapital, Zeit, Risiken). Suchen Sie Γberschneidungen, ohne sich strikt darauf zu beschrΓ€nken.
FΓΌhren Sie ein Problemprotokoll und beantworten Sie fΓΌr jeden Eintrag: Wer hatte das Problem? In welcher Situation? Welche LΓΆsung nutzt die Person heute? Trennen Sie GehΓΆrtes von Vermutetem β ein Einzelfall ist ein Signal, noch kein Markt.
Eine arbeitsfΓ€hige Problemformulierung nennt Zielgruppe, Situation, Hindernis und Auswirkung, zum Beispiel: βSelbststΓ€ndige Dienstleister verlieren vor der monatlichen Γbergabe an ihre Steuerkanzlei Zeit, weil Belege ungeordnet zusammenkommen.β
Entwickeln Sie mindestens drei unterschiedliche Wege fΓΌr dasselbe Problem β etwa Selbstbedienung versus Begleitung, digitales Produkt versus persΓΆnliche Dienstleistung. Bewerten Sie noch nicht, sondern sammeln Sie Vielfalt, damit Sie Problem und erste LΓΆsung nicht vorschnell gleichsetzen.
π‘ Tipp
Formulieren Sie Ihre Problembeschreibung so konkret, dass Zielgruppe, Situation und Auswirkung in einem Satz erkennbar sind β das erleichtert spΓ€ter jeden Test.
β Das nehmen Sie mit